植物STEM是以植物为核心载体,融合科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四门学科的跨领域课程,这类课程多依托自然场景开展,通过观察植物生长周期、用技术工具记录生理数据、设计搭建种植装置、统计生长指标等实践活动,让学习者在真实情境中综合运用多学科知识,解锁跨学科成长密码,提升科学探究、动手实践与创新思维能力,实现知识与能力的融合发展。
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植物STEM是以植物为核心载体,融合科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四门学科的跨领域课程,这类课程多依托自然场景开展,通过观察植物生长周期、用技术工具记录生理数据、设计搭建种植装置、统计生长指标等实践活动,让学习者在真实情境中综合运用多学科知识,解锁跨学科成长密码,提升科学探究、动手实践与创新思维能力,实现知识与能力的融合发展。
本次Steam课程以动手实践为核心载体,打破传统学科边界,解锁跨学科成长密码,课程通过项目式学习,引导学生整合科学原理、技术工具、工程思维、艺术创意与数学逻辑,从构思设计到落地制作,全程沉浸式参与,在解决真实问题的过程中,学生不仅提升了动手实操能力,更培养了批判性思维与团队协作意识,学会用多元视角拆解难题,真正实现“做中学、学中创”的成长目标,为综合素养发展筑牢根基。